实施本科生"导师制"培养模式的研究

摘要：

在探讨本科教育改革的新思路中,分析"导师制"对提高本科生的创新素质以及学风建设积极意义,并就在本科生中实施"导师制"培养模式应注意的问题提出了几点建设性意见.

关键词：本科教育、教育改革、导师制、培养模式、研究

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75