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10.3969/j.issn.1006-9372.2004.04.020

继承和发扬集体备课的传统凸显个人说课的特色

引用
本文就集体备课的优势及个人说课的特色分别在其优势、存在的问题、相互关系上做了较为详细的阐述,并且对如何将集体备课与个人说课有机地结合提出了自己的5点建议.一堂优质、高效的课只要把握备课质量关,充分发挥和展示每个教师的特点,通过集体公平公正地评议以及课堂信息的及时反馈和反复修正,最终的教案将是有效的教案.

集体备课、说课、优势、特色、措施

G4(教育)

2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

64-66

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中国地质教育

1006-9372

11-3777/G4

2004,(4)

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