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10.3969/j.issn.1671-0169.2004.04.005

国外企业家精神教育及其对我们的启示

引用
深入分析了企业家精神教育兴起的背景、目标、课程设置、教学主体与教学方法,认为以创业系列课程为载体的企业家精神教育体系实质是对传统工商管理教育理念的创新:由单纯培养职能型管理人才向培养具有创新性、创造性与理性承担风险能力等企业家特征的新型人力资本转变.这为传统工商管理教育改革提供了方向和参考.

企业家精神教育、目标、课程设置、启示

4

F297.1(城市与市政经济)

教育部科学技术研究项目127204003

2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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中国地质大学学报(社会科学版)

1671-0169

42-1627/C

4

2004,4(4)

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