10.3969/j.issn.1005-0450.2023.10.005
基于茶全产业链创新创业实践的大学生系统思维培养
社会经济科技发展到高级阶段越发需要能解决复杂问题的系统思维,而大学生作为中国式现代化建设的主力军却普遍缺乏系统思维.福建农林大学安溪茶学院(数字经济学院)以茶产业链关键环节设置的5个专业(方向)学生联合开展了6年茶全产业链创新创业实践,利用全产业链创新创业实践具有系统性、宽领域、实战性等特点培养学生解决复杂问题的系统思维,创新"多专业交叉、全产业贯通、产创专融合、校企协合作"创新创业实践教学组织模式,在培养学生创新精神、创业素质、创造能力的同时,有效提高了学生的系统思维.
产业链、创新创业实践、系统思维、培养路径、组织模式
G633.3;TU984.14;G42
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;福建省本科高校教育教学改革项目;特色涉茶专业集群建设模式和人才培养的探索与实践
2023-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
19-25,44