习近平法治思想概论课程教学的法理内涵与实践路径

摘要：

习近平法治思想概论课程,是全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑的具体表现.从整体经验视角出发,提出"习近平法治思想概论课程教学的本质是讲法理"这一命题.在讲法理的主线下,解析习近平法治思想概论中法理的复合内涵,归纳法理之价值理性、理论导向、立足本土的主要特征,总结"翻转课堂""案例研讨"与"助教同行"的教学路径.以此为探究在习近平法治思想指导下,法学教育和法治人才培养机制之革新提供理论路径和实践参考.

关键词：习近平法治思想概论、法学教育、法理

分类号：G64;D922.294;G712

资助基金：国家社会科学基金;云南省兴滇英才计划青年人才课题项目

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：27-35