以加拿大医学教育模式为参照思考我国医学生教育培养

摘要：

以加拿大阿尔伯塔大学(University of Alberta,UA)为例,深入分析加拿大在现代医疗技术发展以及医学教育培养体系中的独特和可借鉴之处,并以我国目前主流医学生培养模式作为对照,为优化我国医学生培养方案提供借鉴和参考.

关键词：医学生、医疗教育、规范化培训、培养模式

分类号：R192;G64;R-05

在线出版日期：2023-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96