新文科背景下区域国别学的学科发展若干问题

摘要：

"区域国别学"具有丰富的内涵和外延,具有跨学科和交叉性的内在属性,该学科涉及人才培养、课程建设等诸多问题,需要多学科的密切协作.微观的外国语言文学研究由于同现实需求关联度较弱,一般不宜归入区域国别学范畴.我国现在开展的国际中文教育研究是从中国视角进行的以推广中文、传播中华文化为主要内容的研究,国别和区域研究的特征相对较弱.在新文科建设的背景下,我们应认清现实,对存在的一些问题(如目的国语言应用能力、田野调查和专业训练)加以重视,正确看待国际中文教育在区域国别学中的地位和作用,促进研究机构的实体化建设,更好地推动学科发展,充分发挥决策咨询的作用,为国家战略服务.

关键词：区域国别学、外国语言文学、国际中文教育、学科建设、田野调查

分类号：X925;D922.19;H319

资助基金：国家社会科学基金17—19;19BYY039

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63