学科交叉背景下大学生科研创新能力提升研究

摘要：

本文通过问卷调查法,采用结构方程模型,从学科交叉的角度探究影响大学生科研创新能力的因素,结果表明:跨学科课程选择、跨学科导师指导、跨学科研究平台及应用对大学生科研创新能力都存在显著的正向影响,其中跨学科导师指导路径系数稍低,此外,三者之间均存在双向正影响.基于此,高校应合理设置课程体系、形成良好的学科交叉型师资力量以及强化跨学科硬件保障.

关键词：跨学科课程选择、跨学科导师指导、跨学科研究平台及应用、科研创新能力

分类号：F270;G642.0;F726.9

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;贸易经济专业教高厅函号;江苏省教育科学十四五规划课题;南京财经大学高教改革课题;江苏省青蓝工程优秀教学团队项目

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：20-27