数字经济时代金融人才数据素养培养困境与对策研究

摘要：

在数字经济快速发展的新阶段,金融行业亟须兼具金融思维和数据素养的交叉复合型人才,这既是金融人才培养契合金融数字化转型的时代指向,也是金融事件动态变化的内在要求、金融数据场景多变性的现实需求,更是数据挖掘知识和金融理论演进的客观需要.本文在剖析现存问题基础上提出"四维三元"学科交叉的金融人才培养模式:构建金融理论知识、数据挖掘技能和计算机编程能力三元融合学科交叉的课程体系,创新多方联动的动态反馈培养机制,丰富以融合创新为导向的三元融合跨学科培养手段,建设学科交叉师资队伍.

关键词：数字经济、金融人才培养、数据素养、学科交叉、多方联动

分类号：G649.21;F49;G72

资助基金：浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目;浙江工商大学校级研究生教育改革项目;上海高校本科重点教改项目

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27