思政铸魂的信号处理系列课程教学内涵改革

摘要：

课程教学是专业建设和人才培养的"最后一公里",面向时代发展,教学内涵为要,课程思政为魂,深化信号处理系列课程教学改革.明晰了课程教学内涵,厘清了课程改革路径;重构了课程教学体系,重塑了课程教学内容,创新了队伍建设机制,深拓了课程教学资源;协同推进课程教学与思政育人,深度挖掘课程思政元素,构筑了课程思政教学体系,思政育人无痕浸润课程教学全要素和全过程.课程教学改革取得了显著成效和丰硕成果,提升了课程教学质量,形成了"名课—名教材—名师"协同推进的良好格局,有效达成了"价值塑造、知识传授、能力培养"的课程教学目标,为专业建设和优秀人才培养做出了重要贡献,为推进全国信号处理课程建设发挥了积极作用.

关键词：课程教学、教学内涵、课程思政、信号与系统、数字信号处理

分类号：F291;G641;G711

资助基金：教育部新工科研究与实践项目E-DZYQ20201402

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-18,26