充分发挥高校哲学社会科学的育人功能:哲学社会科学课程思政教育教学改革模式初探

摘要：

高校哲学社会科学的研究和教学兼具价值性与学术性.在高校课程思政教育教学改革的整体格局中,哲学社会科学课程是发挥重要育人功能、深化价值引领、彰显中国特色社会主义意识形态底色的关键支撑课程.本文基于复旦大学课程思政教育教学改革的阶段性举措与成效,对高校哲学社会科学如何以课程思政为抓手、充分发挥育人功能作一范式研究.

关键词：哲学社会科学;课程思政;课程育人;价值引领

分类号：D6;G64;G40-012

资助基金：中国高校金课建设推进平台计划重点课题;课程思政建设质量体系构建与实践探索;上海高校本科重点教改项目

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9