虚拟仿真实验教学课程建设与管理路径探析 ——基于整合主义教育管理理论的视角

摘要：

整合主义教育管理理论关注人的价值与教育管理过程的价值,在理论分析中承认科学实施有效管理、提升管理效率所起的重要作用.这种基于系统思维模式而衍生出的教育管理理论对于当下组织虚拟仿真实验教学课程建设与管理有着重要的启示.

关键词：整合主义教育管理理论;虚拟仿真;实验教学;课程建设;管理路径

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究立项重点课题"江苏省高校虚拟仿真实验教学资源共享机制研究;平台构建实践"

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34