新文科视域下高校法学交叉融合课程建设探索与实践

摘要：

新文科背景下高等学校法学专业课程建设呈现出交叉融合趋势.为了顺应这一新的发展走向,我国高校应当及时总结法学课程教学改革的阶段性成果,迎接跨专业对原有学科的补充、法学知识谱系的交叉整合、教学过程智能化与信息化的挑战,在师资力量、课程设置、教学内容等方面强化完善,以期培养出更多符合时代呼唤、满足高速运转社会需求的复合型卓越法治人才.

关键词：新文科;法学专业;教学改革;课程融合

资助基金：本文是2021年度河南省新文科研究;改革实践项目"多学科交叉融合法学人才培养方案探索与实践"

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73