打造人文学科一流课程重在教学环节

摘要：

建设一流学科、培养一流人才,都离不开一流的教学质量.本文探讨人文学科的教学环节,主张根据人文学科特点设计教学环节.作者指出,人文学科的教学不能片面地理解"以学生为中心",尤其是在专业课和专业基础课的教学中,教学环节的设计应该贯彻以教师为主导、以学生为主体、以传授知识和开阔学生视野为目的的教学理念.三者的结合才能真正体现人文学科的精神,打造出高质量的人文学科一流课程.

关键词：人文学科;教学环节;教师为主导;学生为主体

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57