提高课程教学站位

摘要：

提高课程教学站位,全面实现课程在人才培养体系中承担的任务.积极落实为党和国家培养人才的基本目标,全面构建人才成长的生态环境;树立标准意识,强化质量意识;科学规划,依据支撑毕业要求达成确定课程目标;科学施教,提升学生专业能力和科学意识;瞄准目标的达成实施科学评价,高效培养质量好、水平高的社会主义建设者和接班人.

关键词：课程教学、一流课程、人才培养、课程思政、质量标准、毕业要求、评价体系

在线出版日期：2021-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41