10.3969/j.issn.1005-0450.2020.08.011
物理学类专业课程思政的思考与实践 ——以理论力学课程为例
结合物理学类专业人才培养目标的育人要求,以理论力学课程为例,对物理学类专业课程思政建设进行了探索.对于物理学类专业课程思政,论文提出要以专业思政要求为主线,落实课程思政元素,调整教学理念,重构教学内容,改革教学方法.同时提出实现课程思政的目标关键在教师,重点在学生,难点是方法.
课程思政、人才培养、立德树人
2020-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-58