期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2020.05.018

"三全育人"综合改革背景下高校教材体系建设初探

引用
深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,把教材工作作为学校落实立德树人根本任务的铸魂工程,切实推进教材体系建设,做好教材使用和管理工作,充分发挥教材育人功能,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实保障,是新时代对高校教育教学管理的要求.本文作者结合近年来的教学管理实践,探讨"三全育人"综合改革背景下高校教材体系建设和使用管理上的几个关键问题,试图为广大高校提供可资借鉴的经验.

三全育人、教材体系建设、教材使用和管理

2020-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2020,(5)

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