10.3969/j.issn.1005-0450.2020.05.012
疫情背景下高校线上教学的思考
新冠肺炎疫情防控期间,教育部提出了"停课不停学",各高校全面推行线上教学.本文以疫情背景下厦门大学线上教学实践为例,通过校内线上教学平台的建设,校外平台与资源的选择,线上教学的运行保障,线上教学质量的监控等方面,提出了做好此项工作的关键点.文章还分析了线上教学中的五对关系.
线上教学、教学平台、教育技术、教学改革
2020-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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