期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2020.04.004

走向计算思维2.0

引用
在梳理计算思维发展过程的基础上,讨论了近年来计算思维在理论和应用方面的新进展,阐述了在大数据和人工智能的推动下,计算思维所赋予的新的内涵和形式,进一步深化了计算思维在科学及社会经济领域的意义和作用.探讨了这些新内容以及在教学中应该关注的新动向和新模式.并与传统的计算思维(即计算思维1.0)做了分析对比,这些新的内容称为计算思维2.0.

计算思维、计算模型、数据抽象、智能计算、方法迁移、面向领域问题

2020-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2020,(4)

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