跨学科X-物理人才培养体系的构建及实践
本文基于当代物理学特征及对物理人才需求的现状,提出了"X-物理学"概念,建立了物理学与自然科学其他分支、技术科学及社会科学等多学科交叉融合的跨学科X-物理人才培养新体系,以及由传统基础课程、交叉科学概论、物理学核心课程、物理学专门化和交叉学科专门化课程构成的课程体系,构建了"课堂教学+讨论课"、双语课和全英文课等混合教学模式.
人才培养模式、教学改革、X-物理学、跨学科复合型人才
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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