"拔尖计划"2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学

摘要：

在国家实施"拔尖计划"2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素融入专业课程教学的思路.

关键词："拔尖计划"2.0、化学创新人才、课程体系、思政建设

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68