10.3969/j.issn.1005-0450.2019.05.008
新工科背景下物理基础课教学的地位和作用
新工科建设的精髓在于提升大学生的创新能力和创造力.本文从宏观管理、微观建设的角度,阐述了在新工科建设中加强科学素质教育和加强以物理类课程为代表的自然科学基础教育的重要性和必要性,并对新工科背景下物理类课程的改革途径给出了建议.
新工科建设、大学物理、科学素质、物理课程改革
2019-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
34-37,48
10.3969/j.issn.1005-0450.2019.05.008
新工科建设、大学物理、科学素质、物理课程改革
2019-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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