财经专业宏观经济学教材的使用考察与思考

摘要：

宏观经济学授课教师在组织教学时应该秉承"教师高于教材"的理念,由教师主导教材,而不是相反;宏观经济学教材只能作为参考,而不是指引;应该利用宏观经济学教材实现教师的教学理念和目标;应该讲出宏观经济学教材中没有呈现或难以清楚呈现的核心逻辑和难点原理.

关键词：宏观经济学、教材、教学

在线出版日期：2019-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87