"四元耦合"导向的工商管理专业本科人才培养模式探索

摘要：

针对目前工商管理专业本科人才培养存在的目标定位同质化、无法适应社会发展需求等问题,南京师范大学商学院在工商管理专业人才培养中,构建了"四元耦合"导向的人才培养模式,同时优化了课程体系、教学大纲和教材建设,建立了"五位一体"教学模式,实施了"两个提升"行动方案.这些人才培养模式的探索和实践对深化教学改革、提高教学水平和人才培养质量具有借鉴意义.

关键词：四元耦合、工商管理、培养模式

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49