以创新精神构建在线开放课程服务体系——"爱课程"的探索与实践

摘要：

进入21世纪以来,互联网、云计算、大数据等新兴信息技术正在加速与教育教学融合,重构高等教育教学生态,推动高等教育教学向信息化、网络化、个性化、泛在化变革.在这一背景下,新时期课程建设应用与共享、教学方法与教学管理创新、师资队伍与支撑条件建设等,成为我们当前利用信息技术推动教学改革的重要议题.世界范围内网络公开课、大规模在线开放课程的兴起和发展,对高等教育产生了巨大的影响,基于互联网的教学资源共享不断创新,传统课堂难以适应教与学的需求,新的挑战和机遇迭现.在这场大潮之下,中国特色的在线开放课程如何开拓、如何前行,对我国高等教育的未来大局至关重要.自2012年以来,以慕课为代表的在线开放课程蓬勃发展,互联网大环境飞速进化,教育本身的内部需求不断涌现,对我国的在线开放课程发展也提出了新的课题.

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16