期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2018.01.004

集聚资源融合共享服务教学助推教改

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近年来,我国以慕课为代表的在线开放课程建设高速发展,在课程研发和制作、在线平台建设应用、共建共享运行机制、教学管理制度创新等方面都取得了显著成绩,整体水平已处于国际前列.国家精品在线开放课程认定,是对我国在线开放课程建设与应用的阶段性成果盘点和科学总结,将为在线开放课程的持续建设提供保障和支持,为未来的发展提供指引,是我国在线开放课程发展进程中的一个重要里程碑.作为在线开放课程建设与应用的重要组成部分,"爱课程"等课程平台,多年来在教育部领导下,与高校和教师团队密切合作、协同创新,为在线开放课程的建设与应用提供了优质的技术支撑、教学服务、数据分析和网络运营安全保障,为我国在线开放课程的快速发展作出了应有的贡献.

2018-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2018,(1)

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