预防医学专业本科人才培养与课程分析 ——以四川大学等预防医学专业为例

摘要：

公共卫生人才是落实”健康中国”战略、实现卫生与健康工作方针的关键人力资源.”预防医学专业”本科教育是我国公共卫生人才培养最重要的渠道.本文回顾了中国预防医学(公共卫生学)的教育发展历史,并以四川大学、复旦大学等预防医学本科专业课程为例,分析了我国该专业本科课程设置的现状、存在的问题,同时介绍了四川大学在新形势下开展预防医学本科课程改革的实践.

关键词：预防医学、本科、人才培养、课程

分类号：G64;G41

资助基金：美国中华医学基金会CMB”中国公共卫生教育改革”项目的研究成果,在此特别感谢詹姆斯?郝圣格博士

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38