中国当代文学的本土性与授课教师传统文化知识的补给

摘要：

无论从时间还是成就方面看,新时期以来的文学都成为高校中国当代文学课程的重心,因此课程计划应该向新时期以来的文学大大倾斜,教师的素质也必须更好适应新时期以来文学的特点.新时期以来的文学具有文学本位性、西方性、本土性和时代性兼容的特点,而最为突出、最重要的特征是本土性,这就要求中国当代文学课程教学要空前重视传统文化知识的补给.也就意味着,从事中国当代文学课程教学的人员急需更新观念,寻求补给中国古代文化知识的种种途径.

关键词：中国当代文学、本土性、授课教师、传统文化知识、补给

分类号：G64;G63

资助基金：陕西省教育科学”十二五”规划2013年度课题”高校中国当代文学课程教学理念和教学方式转变研究”SGH13306

在线出版日期：2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60