近化学类专业无机及分析化学教材建设研究

摘要：

选择近十年出版的8部各具特色的无机及分析化学教材进行了分析.对物质结构、滴定分析、仪器分析和元素及其化合物等内容的处理方式进行了比较.据此提出了针对新教材编写和课程改革的建议和思考.

关键词：近化学类专业、无机及分析化学、教材建设、课程改革

分类号：G64;G42

资助基金：上海海洋大学公共化学课程群教学团队建设项目,” 三海”人才计划和2015年度中华农业科教基金教材建设研究项目NKJ201503001

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92