10.3969/j.issn.1005-0450.2016.09.019
关于华盛顿大学”中国古代文学史”相关课程教学的启示与思考 ——兼及哈佛大学、密歇根大学同类教材的比较
通过对照美国华盛顿大学东亚系”中国古代文学史”课程教学的有关情况,从教师的学术背景及讲授任务,教材的内容、体例及其他情况,教学教法的运用及一般教学的组织形式等三个方面进行了梳理,指出了值得国内”中国文学史”课程教学的借鉴之处.同时简要比较了哈佛大学《中国文学作品选》、密歇根大学《中国文学简史》教材的内容安排及编写体例,以期对国内的《中国古代文学史》教材编写及课程教学提供一些借鉴.
中国古代文学史、课程、教材、东亚系
TU9;R19
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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