从美育的角度看南开大学的数学文化课

摘要：

数学之美可以归纳为简洁美、对称美、统一美、和谐美、奇异美等。但是，这些数学之美不是人人天生都能感知的。南开大学的数学文化课引导学生领悟数学的魅力，提高数学素养，帮助学生逐步学会感悟数学之美。

关键词：数学之美、数学文化、课程、美育

分类号：G64;G4

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-14,30