适应"三三制"培养模式的化工基础实验教学改革

摘要：

在南京大学全面施行"三三制"本科教学改革背景下,在国家级实验教学示范中心及国家级教学团队建设中,着力构建一支富有创新意识和创新能力的教学科研复合型化工基础实验教学团队,开放化工仿真实训,引导学生进行工程模拟,提升学生科研素养,打造精品教材,为培养行业未来领军人物和创新人才夯实基础.

关键词：化工基础实验、团队建设、仿真培训、工程模拟、科研素养

分类号：G642.0;G482;G71

资助基金：国家自然科学基金;江苏高校品牌专业建设工程项目

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87