汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课教学

摘要：

随着汉语国际教育专业硕士学位研究生培养工作的逐步推进,汉语国际教育专业学位硕士研究生外国籍学生的中国文化课教学,在不断完善培养方案、教学计划的基础上,如何实现培养目标,实施教学计划,已越来越成为值得深入思考与研究的重要问题.考察当前教学实际,授课方式大致有这样几种情况:”面面观”、”标准化”、”互补式”、”专题型”.这四种方式,各有所长,亦各有疑难.遵循”专题”教学原则,依据具体教学实际,选取”中国文学”为”专题”进行文化教学,不失为一个具有可行性和良好效果的尝试.

关键词：汉语国际教育、外国籍硕士研究生、中国文化专题课、教学

分类号：G64;G52

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57