地方院校专业评估探索与实践

摘要：

专业评估是保障专业建设水平和提高人才培养质量切实可行的手段。浙江科技学院借鉴国内外专业评估的经验，确定了专业评估的指标体系。评估结果表明，学校的专业排名与国家和社会机构的专业评估结果基本一致，虽然部分指标还有待继续完善，但对于其他高校的专业评估工作具有一定的参考价值。

关键词：专业评估、专业建设、评估指标

分类号：F27;F20

在线出版日期：2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68