践行通识教育理念 提升通识教育品质

摘要：

通识教育质量关系到本科教育和大学人才培养的整体质量，改革和加强通识教育是改善本科教育、提升本科人才质量的重要途径。目前，通识教育普遍存在班级人数过多、教学考核和监督机制尚待完善等问题。要通过加强课程教学管理和教师队伍建设等措施进一步提升通识教育品质。

关键词：通识教育、通识课程、教育品质

分类号：G64;R28

在线出版日期：2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28