依据标准 强化内涵 提高网络工程人才培养质量

摘要：

网络工程作为新兴的工程教育专业，在人才培养质量提高上存在很大的空间。地方本科院校网络工程专业需要依据《计算机类专业教学质量国家标准》，参考工程教育专业认证要求，通过强化专业内涵建设，来提高人才培养的社会需求符合度。本文结合对专业现状的分析和《高等学校本科网络工程专业应用型人才培养指导意见》的研制，从培养目标的适应度、培养活动的有效度、教学资源与条件的保障度、毕业要求的达成度、毕业生与用人单位的满意度等方面，给出了有关的思考与建议，以期为相关院校的网络工程专业建设提供参考。

关键词：网络工程、应用型人才、专业内涵、质量标准、产出导向、人才培养

分类号：G642.0;TQ342.21;G807

资助基金：全国高等学校计算机教育研究会联合项目YYX2015;YYX2015NE00

在线出版日期：2016-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35