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10.3969/j.issn.1005-0450.2015.12.014

学生评价与本科教学面临的挑战

引用
本文从中国教育呈现出的吊诡现象出发,分析了当前本科教学所面临的严峻挑战及其产生的原因,并提出了针对性的建议.

本科教学、挑战、高考改革

G641;G40-058.1;G718.5

2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2015,(12)

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