校内专业评估的认识与实践

摘要：

为了不断提高教育教学质量,北京工业大学在校内开展了全面的专业评估,通过这次评估,旨在引导转变教育教学观念,对专业办学状况进行梳理,将专业办学从经验和粗放推进到科学化和精细化,落实专业内涵建设.本文从现状与目标、指标体系设计、评估实施3个方面就相关问题进行讨论.

关键词：专业评估、目标、指标体系、实施

分类号：G64;G71

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43