10.3969/j.issn.1005-0450.2015.10.011
翻转课堂教学:经验与趋势
对目前高等学校课堂教学中存在的问题进行了分析,介绍了MOOC对传统教学手段改革的作用和意义.根据自己在”爱课程”网等平台开设MOOC课程的经验和体会,介绍MOOC课程建设和实施翻转课堂教学的体会.并以核心通识课程”大学计算机——计算思维的视角”课程教学为例,总结了在建设MOOC基础上实施翻转课堂教学的具体方法,以及所取得的良好教学效果.最后,对MOOC技术下传统的课堂教学可能出现的发展趋势进行了分析说明.
慕课(MOOC)、翻转课堂、计算机教学、计算思维
G65;G64
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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