校企联合培养"卓越工程师"新机制研究

摘要：

校企合作是培养卓越工程师的必由之路,但由于校企在合作教育方面目标和动机的不同,再加上企业缺乏政策激励,校企合作呈现出"一热一冷"的现象.本文对此现象进行分析,并探讨了基于"优势互补,互惠共赢"原则下校企联合培养卓越工程师的新机制.

关键词：校企联合、培养、卓越工程师、机制

分类号：G718.5;F239.0;G642.0

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革项目;湖南省教育科学规划课题十二五

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24