勿让新诗教育成为”荒弃的园地”——关于大学新诗通识教育的实践与思考

摘要：

新诗通识教育是诗性生命教育的重要形式,也是使新诗获得群众基础的重要途径.但是目前面临多重困境.论文在实践的基础上提出了破除困境、改善教学的一些路径,包括内容的选择和诗性生命教育理念的贯彻,以及将诗歌融入诗人生命历程的”叙议结合”式讲授方法等.并认为适当采用网络视音频资料,注重师生互动、个性化朗诵、鉴赏与写作相联系等也是提高课堂有效性的方法.

关键词：中国新诗鉴赏、核心理念、授课形式

分类号：S85;S83

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18