期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2015.07.019

CS2013对本科计算机类应用型人才培养的启示

引用
计算教程 CC20xx 对计算机类专业的人才培养有着重要的影响,本文介绍了CC20xx的历史演化,分析了CS2013的特点,讨论了对计算机类应用型人才培养的几点启示,以期对国内高校本科计算机类应用型人才培养的教学改革与实践提供参考。

计算机科学教程、计算机类专业、应用型人才、知识体系

G642.0;G434;G718.5

2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

90-93

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2015,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn