我国高校课程考核改革趋势分析

摘要：

课程考核是课程教学的重要环节之一,也是影响教学质量的重要因素.文章对我国高校课程考核的改革进行分析,认为具有以下趋势:考核理念由重管理走向管理与教育并重,考核内容由重知识走向知识、能力和素质并重,考核主体由以教师为主走向教师、学生同伴、学生本人共同参与,考核方式由重终结性考核走向形成性考核与终结性考核相结合.

关键词：高校、课程考核、考核理念、考核内容、考核主体、考核方式

在线出版日期：2015-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74