政府经济学课程教学模式建构与实践

摘要：

本文以政府经济学课程教学组织为中心,结合作者的教学实践,探讨了政府经济学课程教学模式的特征和目标,重点介绍了政府经济学课程教学模式的建构与实践,提出坚持教学以教师为主导、学习以学生为主体,按照“三个互动”、“两个探究”、“四位一体”来组织教学的政府经济学教学模式,并从教材建设、实践教学、合作学习和探究学习等四个方面阐述政府经济学教学模式的实践路径,以期培养更多的公共管理创新人才.

关键词：政府经济学、教学模式、实践路径

资助基金：安徽省教学质量与教学改革工程项目“体验探究式教学模式研究与实践——以‘政府经济学’课程为例”2012jyxm093

在线出版日期：2015-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68