科技创造力的培养

摘要：

创造力（Creativity）可定义为是一种艺术的或智力的发明才能，创造力是根据一定目的、任务，在脑中创造出新理念、新技术、新产品等的形象，并使之实现的能力。心理学家雷夫达尔表述为“创造力是人产生任何一种形式严肃的有结果的思维能力，这一结果是新颖的，是生产者所事先未能预料到的”。在科技日新月异、社会快速发展的今天，如何培养学生的科技创造力、更好地建设创新型国家，是每一位高校教师都应该深思的问题。

机标关键词：科技、创造力、心理学家、思维能力、培养学生、高校教师、新技术、新产品、生产者、创新型、智力、艺术、形象、理念、建设、国家、发明

分类号：I1 ;G4

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7