期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0450.2014.05.004

CS2013指导下的程序设计课程体系设计与精品资源共享课建设

引用
本文分析了 CS2013及以往大纲发展变化的趋势和脉络,提取出程序设计课程相关知识领域和主题的体系设置、教学规划、能力培养等核心内容,突出编程实践能力、自主学习能力、问题求解和计算思维能力培养,结合国外一流大学的先进教学理念、课程设置和教学经验,以已取得的教学成果为基础,以 CS2013为导向,对程序设计课程的教学体系和教学内容进行了设计。最后介绍了本校在程序设计课程群以及“C语言程序设计”国家级精品资源共享课建设中进行的教学改革和取得的实践经验。

程序设计课程、CS2013、问题求解、计算思维、教学体系、教学改革

G44;G64

教育部大学计算机课程改革项目2-2-ZXM-01;黑龙江省高等教育教学改革项目JG2013010260

2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

19-24

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中国大学教学

1005-0450

11-3213/G4

2014,(5)

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