文本细读与中国文学史教学--以元杂剧为例

摘要：

培养学生解读作品的能力是当前中国古代文学教学的重要目标之一，文本细读训练是一种重要的教学手段。作者在中国古代文学的教学实践中，选取元杂剧部分，采用硬读法、溯源法、比较法等几种方法对学生进行细读训练，培养学生直面文本、感受作品、解读作品的能力。

关键词：古代文学、文本细读、元杂剧

分类号：I20;K10

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72