大学本科新生研讨课的经验与分析

摘要：

新生研讨课是解决大学新生适应问题的主要渠道。为帮助大学新生尽快完成由中学生到大学生的角色转变，2012年，中国人民大学面向全校新生开设研讨课，取得了较好的效果。本文以中国人民大学本科新生研讨课为案例，分析新生研讨课开设情况，总结新生研讨课开设经验，以期对开好新生研讨课提供借鉴。

关键词：大学、新生研讨课、大学适应

分类号：G64;TB2

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36