青春文学教学与中国当代文学课程改革

摘要：

中国当代文学有着其他汉语言文学专业所不具备的无限开放与永远在场的“当代性”特质。将青春文学纳入到中国当代文学的教学实践中来是打破教学陈规、体现其“当代性”的新举措，教学过程中以思想性、文学性、影响力原则点线结合选择教学文本，以研究性学习、讨论式教学实现方法论革新，能够有效促进高等教育教学相长、教学带动科研的思维转换。青春文学进课堂有利于推动“中国当代文学”的学科建设发展。

关键词：青春文学、中国当代文学、“当代性”、课程改革

分类号：G712;G633.3;G420

资助基金：山东省高等学校教学改革研究项目;教育部人文社会科学研究项目;山东师范大学教学改革重点项目

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69