10.3969/j.issn.1005-0450.2013.12.023
国际交流中学分转换方法的研究与实践
我国大学生国际交流活动日益频繁,各国大学课程设置和教学方法差异带来学分转换认定问题。北京理工大学在研究国外课程设置和教学模式、借鉴国外学分转换方法的基础上,制定了基于任务量的整学期或学年组块式学分转换方法,并实际应用于大学生国际交流的学分转换。
大学生、国际交流、学分转换
G647;G250.76;G80-05
2014-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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